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本站摘要有建筑领域专业背景,在 Richmond 学校担任午间监督员,曾与 Centre for Family Equity 合作。教育主张包括校舍抗震与无障碍规划、改善教师和教育助理的资源及留任支持,以及扩大对神经多样性和特殊学习需要学生的支持。
概况依据
教育助理与教师资源 →
主张改善教育助理及教师的留任和资源支持。
特殊学习需要支持 →
主张扩大对神经多样性及有特殊学习需要学生的支持。
学校现场工作(自述) →
在 Richmond 学校担任午间监督员。
家庭公平倡议工作(自述) →
曾与 Centre for Family Equity 合作。
校舍安全与无障碍规划 →
主张加快校舍抗震升级和无障碍设施规划。
建筑领域经历(自述) →
有建筑领域专业背景。