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本站摘要在 Richmond 求学成长,2020 年取得 UBC 文学学士学位,并在 BC 公共部门工作。2022 年当选学务委员,2024 年获选为 2024/25 学年学区副主席。教育主张涵盖校舍抗震与托育、课堂资源、心理健康、校园安全及英语学习与融合教育支持。
概况依据
Richmond 学区副主席(2025-11-19 在任) →
2025 年 11 月 19 日担任 Richmond 学区副主席。
学生福祉 →
主张加强对学生福祉的支持。
2024/25 学年学区副主席 →
2024 年 11 月获选为 Richmond 学区教育局 2024/25 学年副主席。
UBC 文学学士(团队自述) →
2020 年取得英属哥伦比亚大学(UBC)文学学士学位。
2022 年当选学务委员 →
2022 年当选 Richmond 学区学务委员。
Richmond 中小学教育(团队自述) →
曾在 Richmond 市中心就读小学和中学。
BC 公共部门工作(团队自述) →
在 BC 公共部门工作。
学校设施现代化 →
主张推动学校设施现代化。
青少年球类执教(团队自述) →
曾参与 Richmond Minor Ball Hockey Association 的教练工作。
校舍抗震与托育配套 →
若再次当选,将支持抗震安全、可持续且兼顾托育需求的校舍。
社区与青年服务(自述) →
参与 Richmond Sister City Advisory Committee、BC Youth Parliament 及 Richmond Minor Ball Hockey 的社区服务,也曾以 Richmond Green Ambassador 和 SD38 学生领袖身份为青年发声。
综合校园安全 →
若再次当选,将推动综合校园安全策略。
心理健康支持 →
若再次当选,将推动学生更容易获得心理健康支持。
英语学习与融合教育 →
若再次当选,将支持更多样的课程选项,包括有充分支持的英语学习者(ELL)和融合教育项目。
课堂资源 →
若再次当选,将推动增加课堂资源,以应对日益复杂的教学需求。